A.您今天的体温是多少？
B.经过这两天的治疗，您今天感觉好多了吧？
C.您为什么不愿意选择手术治疗呢？
D.您是在哪里做的检查？检查结果如何？
E.您愿意和我谈谈自己手术后的感受吗？

A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题
B.重点内容应适当重复
C.谈话的速度要适中
D.在谈话过程中可以适当停顿，以给对象思考、提问的机会
E.注意对方的反馈

A.咨询
B.劝服
C.交谈
D.指导
E.教育

A.是全身心的传播
B.在传播中，情感信息的交流占重要地位
C.在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息
D.以个体化信息为主
E.在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改

A.健康传播传递的是健康信息。健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式
B.健康传播是以社区人群为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的
C.健康传播的过程具有单一性
D.健康传播对传播者没有特殊素质要求
E.健康传播不具有明确的目的性

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为

A.A型行为
B.B型行为
C.C型行为
D.D型行为
E.E型行为

A.不利于自身健康的行为
B.不利于他人健康的行为
C.不利于自身和他人健康的行为
D.不利于社会健康的行为
E.不利于所在社区居民健康的行为

A.日常生活中危害健康的行为习惯
B.患病过程中所表现出来的不利于疾病康复的行为
C.可导致特异性疾病发生的行为模式
D.违反法律法规并危害健康的行为
E.不利于身体健康的行为

A.5岁小孩醒来后，没看到妈妈就开始哭
B.生重病时拒绝休息，坚持工作
C.听到邻居得癌症，自己害怕而不再去医院看病
D.反复询问医护人员自己是否得病
E.根据医嘱，按时服药