影响教师效能感的因素不包括（）

在学校心理健康教育中，通常发展性目标应是（）

由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度相似的同学自发组合、而成的群体是（）

教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（）

“学为人师，行为世范”强调的是哪种因素对学生学习的影响？（）

某学生为了证明自己而选择某门课程的学习。他这种学习动机属于（）

教师对自己的学科教学在学生学习中所产生影响的判断与估计，即（）

（）不是心理健康的标准之一。

张同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡、不换衣，缺乏行为动机与目的。据此，他的心理障碍应该属于（）

根据埃里克森的人格发展阶段观，大学时期学生人格发展进入到（）阶段。