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A.拉丁语
B.罗曼语
C.哥特语
D.盎格鲁撒克森语

A.陈述性阶段
B.联合阶段
C.自动化阶段
D.加工阶段

A.受母语迁移的影响
B.可渗透性
C.不可变性
D.长期性

A.自然法
B.交际法
C.认知法
D.全身反应法

A.工具型的学习动机的学习效果优于融合型动机的学习效果
B.语言休克程度低，有利于习得
C.文化休克程度低，有利于习得
D.在语言疆界方面，可塑性强、渗透性强的学习者学习效果会更好

A.群体文化与主流文化的相似性高不利于习得，相似性低有利于习得
B.多文化平等的地位有利于语言学习，而处于主导—从属关系的模式不利于习得
C.个体采取同化或适应策略的有利于习得，采取保留策略则不利于习得
D.处于封闭的团体不利于习得，处于开放的主流团体中有利于习得