问答题

【简答题】简述什么是趋避冲突？

答案：

趋避冲突，是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。如有些同学想当班干部为同学服务，但又怕耽误时间影响学习。

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判断题
罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响。（）
答案：错误
多项选择题
观察法要有效，就要特别注意（）
A.每次时间不宜过长
B.有明确的观察目的
C.随时记录
D.可利用现代手段
单项选择题
具有代谢解毒功能的系统是（）
A.消化系统
B.运动系统
C.呼吸系统
D.循环系统
单项选择题
（）规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。
A.教育目的
B.培养目标
C.教育制度
D.教学目标
多项选择题
课程目标的规定性有（）。
A.时限性
B.具体性
C.预测性
D.实际性
E.操作性
单项选择题
支架式教学模式是由（）提出来的。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.维果斯基
D.皮亚杰
单项选择题
1965年，美国联邦教育总署出台的要求对“处境不利者”的子女进行“补偿教育”的一项重大举措是（）
A.提前“开端计划”
B.早期教育适宜发展性方案
C.“确保开端”方案
D.“全纳式教育”计划
问答题
【简答题】试举例说明如何利用感知规律，提高感知效果。
答案：（1）各种感知规律是对幼儿进行教育、教学的依据，它有助于提高幼儿感知的效果。感知的对象必须达到一定的、足够的强度，使幼儿...
问答题
【简答题】这是《威尼斯的小艇》（浙教版）的一个教学片断。当时教师正在指导学生背诵，一学生突然发问。生：老师，我觉得把“行动起来，轻快、灵活，仿佛一条蛇”这句话改为“行动轻快灵活，仿佛一条水蛇”更好。师：为什么？生：这样好读，而且小艇是在水上航行的，水蛇更恰当一些。师：你们觉得怎样？（反问其他同学）（学生小声议论，有几个想举手，但终未能举起）师：我同意这位同学的观点，同一句话可以有多种表达方法，这位同学的修改很有意义。生：（纷纷举手，有个别忍不住鼓掌）对，我也觉得有道理，只是不敢说。师：这位同学敢于向权威挑战，提出自己的想法，其实你们也可以学着他的样子，把句子换个说法，敢不敢试一试？生：敢（齐）！几分钟后，一份份《威尼斯的小艇》修改稿出来了。虽然改得不一定都好，但学生表现出来的创造性思维是极为可贵的。如：原句——船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。改后——船头和船艄向上翘起，像挂在蔚蓝天幕中的新月。问：该教学片段反映了课堂教学中常见的一种什么现象？你能从该教师身上借鉴到什么？如何处理生成性的课程资源？
答案：（1）上述教学片段反映了课堂教学中的教学突发事件。这需要教师具备一定的教育机智去处理类似事件。
（2）材料中的...
单项选择题
幼儿道德发展的核心问题是（）
A.亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展
D.亲社会行为的发展