简答心理发展与教育的关系。

问答题简答心理发展与教育的关系。

1.多项选择题认知结构理论认为( )。

A．学习是认知结构的形成或改变
B．学习是对符号一完形的认知
C．学习是刺激一反应的联结
D．学习就是类别及其编码系统的形成或改变

2.多项选择题相同要素说的观点如下：( )。

A．由桑代克于20世纪初提出
B．迁移的程度取决于两种情境相同要素的多寡
C．相同要素说是从联结主义的观点出发的
D．相同要素说对迁移的解释是从唯心主义的观点出发的

3.多项选择题以下属于桑代克的观点的是( )。

A．学习的实质在于形成刺激一反应联结
B．人和动物遵循同样的学习律
C．学习的过程是通过盲目的尝试与错误的渐进过程
D．学习就是以一种刺激替代另一种刺激建立条件作用的过程

4.多项选择题学习者在感觉通道偏好上存在着以下几种典型类型，即( )。

A．视觉型学习者
B．听觉型学习者
C．动觉型学习者
D．触觉型学习者

5.单项选择题学习定势实验的最重要理论意义是( )。

A．表明灵长类有“顿悟”能力
B．表明葡萄干可以作为强化物，促进猴子的辨别学习
C．说明通过练习，学习可以从试误过渡到顿悟
D．说明练习应循序渐进