人的心理发展阶段包括（）。

多项选择题人的心理发展阶段包括（）。

A．婴儿期
B．幼儿期
C．童年期
D．少年期
E．青年早期

1.单项选择题一个人对自己行为的控制和调节方面的性格特征，是属于性格的（）。

A．态度特征
B．理智特征
C．情绪特征
D．意志特征

2.多项选择题柯尔伯格的道德发展阶段包括（）。

A．前习俗道德水平
B．超习俗道德水平
C．后习俗道德水平
D．习俗道德水平
E．高习俗道德水平

3.多项选择题操作技能的形成包括（）

A．作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作内化
E．操作熟练

4.单项选择题“水下击靶”实验是（）的证据。

A．形式训练说
B．相同要素说
C．概括说
D．关系转换说

5.单项选择题评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果，这种评价叫作（）。

A．诊断性评价
B．配置性评价
C．常模参照评价
D．标准参照评价

6.单项选择题埃利斯的ABC理论中“B”指的是（）。

A．个体遇到的主要事实、行为、事件
B．获得正向的情绪效果
C．事件造成的情绪结果
D．个体对A的信念观点

7.单项选择题在归因理论中属于内部稳定的因素是（）。

A．努力
B．能力
C．运气
D．任务难度

8.单项选择题思维具有了可逆性与守恒是（）阶段的特性。

A．感觉运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

9.单项选择题学习的实质是在主体内部构造完形。这属于（）的观点。

A．认知派
B．格式塔学派
C．联结派
D．行为主义学派

10.单项选择题学生已知道“反击外来侵略”是“爱国行为”，再学习“保护历史文物”也是“爱国行为”这属于（）。

A．派生类属学习
B．相关类属学习
C．并列结合学习
D．上位学习