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A.强度
B.速度
C.灵活性
D.指向性

A.宣泄
B.过度补偿
C.酸葡萄心理
D.对痛苦经验的选择性遗忘

A.全人发展
B.回归生活
C.学科本位
D.科学与人文整合

A.尊重未成年人的人格尊严
B.适应未成年人身心发展的规律和特点
C.教育与保护相结合
D.除父母外的监护人不承担侵权责任

A.行为习惯
B.理想信念
C.公民素养
D.人格品质

A.明晰说课内涵
B.时间在45分钟左右
C.遵循教学思路，选准说法
D.把握分寸，把课说活

A.生产劳动同智育与体育相结合
B.生产劳动同德育与体育相结合
C.生产劳动同智育与美育相结合
D.生产劳动同德育与美育相结合

A.关怀道德教育理论
B.价值澄清理论
C.道德认知发展理论
D.社会学习理论

A.班级
B.学生会
C.兴趣小组
D.社团