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A．教育以人为本
B．培养全面发展的人
C．教育要五育并举
D．为社会主义现代化建设服务

A．依从
B．定向
C．认同
D．内化

A．逆向工作
B．简化计划
C．手段—目的分析
D．算法

A．认知策略
B．意识和能力
C．规则和技能
D．经验和方法

A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．洛克

A．概念学习
B．命题学习
C．符号学习
D．规范学习

A．学习期待
B．学习需要
C．学习态度
D．学习动机

A．低年级小学生情绪很稳定
B．低年级小学生情绪易受情境支配
C．低年级小学生情绪持续时间短
D．低年级小学生情感体验不深刻

A．心境
B．激情
C．应激
D．移情

A．注意
B．感知
C．意志
D．思维