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单项选择题
观察学习理论是下面哪一位心理学家提出来的( )。
A．奥苏贝尔
B．班杜拉
C．杜威
D．斯金纳
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单项选择题
教育家( )创立的柏林大学是近代德国最为著名的大学。
A．第斯多惠
B．歌德
C．洪堡
D．费希特
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单项选择题
程序教学的形式之一是斯金纳提出的( )。
A．循环式程序
B．分支式程序
C．直线式程序
D．交叉式程序
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单项选择题
成就动机理论是由心理学家( )提出来的。
A．班杜拉
B．维纳
C．埃里克森
D．阿特金森
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单项选择题
下面不属于20世纪20年代教育思潮的是( )。
A．平民教育思潮
B．职业教育思潮
C．民主主义教育思潮
D．实用主义教育思潮
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单项选择题
赫尔巴特的教学形式阶段理论将教学分为( )。
A．情境、假设、验证
B．明了、联合、系统、方法
C．预习、理解、训练
D．准备、演示、综合、练习
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单项选择题
提出“欲化农民，须先农民化”的是( )。
A．胡适
B．梁漱溟
C．晏阳初
D．陶行知
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单项选择题
在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的( )。
A．调节功能
B．维持功能
C．指向功能
D．激活功能
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单项选择题
抗战初期，南京国民政府提出的教育方针是( )。
A．战时须作平时看
B．党化教育
C．三民主义教育
D．实行大学区制
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单项选择题
希尔加德所说的“隐蔽观察者”是指( )。
A．潜意识
B．无意识
C．接受暗示后所经历的意识运动
D．当时难以观察的意识经验
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单项选择题
奥苏贝尔的同化学习模式是( )。
A．接受学习
B．发现学习
C．机械学习
D．下位学习
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